Депутат ЗАКСА Михаил Барышников о передаче муниципалам полномочий по строительству площадок для выгула собак

25 ноября 2021 в Законодательном собрании Санкт-Петербурга состоялось заседание постоянной комиссии по устройству государственной власти, местному самоуправлению и административно-территориальному устройству под руководством Ю. Н. Гладунова. Один из вопросов, вынесенных на рассмотрении комиссии, был связан с инициативой депутатов муниципального образования Финляндский округ о наделении муниципальных образований полномочиями по проектированию, размещению, содержанию и ремонта площадок для выгула животных, урн для экскрементов животных.

Губернатор не согласовал законопроект в такой редакции, предложив добавить к функционалу площадок для выгула животных еще и обеспечение условий для дрессировки животных. Депутаты посчитали это дополнение возможным. Но для детальной проработки законопроекта была создана рабочая группа в составе депутатов М.И. Барышникова, В.Ф. Беликова и А.Ю. Рудакова - руководителя группы.

«Реализация этой программы требует значительных усилий от местных властей, в том числе – согласование мест для площадок с жителями. Среди них, как правило, есть те, кто "за" и те, кто "против". Например, в Петергофе удалось согласовать только одно такое место, но территориально оно оказалось неудобным для хозяев животных. Задача рабочей группы состоит в том, чтобы предусмотреть все нюансы и возможные последствия, "подводные камни", прежде чем передать это сложные вопросы органам самоуправления», — подчеркнул депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга Михаил Барышников.

Источник: Депутат Михаил Барышников.

#мо_стрельна #вестистрельны #официально #стрельнаблагоустройство
В рамках программ «Опубликование муниципальных правовых актов, доведение до сведения жителей Муниципального образования официальной информации о социально-экономическом и культурном развитии Муниципального образования, о развитии его общественной инфраструктуры и иной официальной информации», «Благоустройство территории Муниципального образования».